Presentación dun mecanismo de excéntrica, este mecanismo é empregado para transformar o movemento circular en rectilíneo alternativo. Infografía extraída da aplicación MECANISMOS. Podes descargar a aplicación completa en versión CD dende a sección descargas.
A través do blog da miña colega de tecnoloxía Teresa Mancebo (http://tecnoloxia.blogspot.com/) descubrín a aplicación Auditorium, que ten a honra de ser a primeira da categoría «Sitios distintos». É un xogo, ou un divertimento, no que se combinan luz e …
Unha xigantesca obra de enxeñería, a estación espacial internacional. Observa ao astronauta.
Sei que debe haber moitas aplicacións en liña para obter o valor das resistencias a partir dos seus códigos de cores. Nesta ocasión quero facer publicidade dunha delas porque fai un rato tiña que correxir uns traballiños de 2º de …
Na vila de Seivane do Courel, en Lugo, a veira do río Lor, atopamos un complexo hidráulico formado por un muíño e unha ferrería. A «Ferrería Nova» como se lle coñece é unha das mais impresionantes, dende o punto de …
No concello de Vimianzo, en Coruña, no lugar de Mosquetín a veira do río Grande, atopamos un interesante conxunto etnográfico de máquinas hidráulicas tradicionais formado por muíños e Batáns que data do século XVIII. Os batáns de Mosquetín, restaurados na …
Animación en 3D dun mecanismo de biela manivela
Presentación dun mecanismo de piñón cremalleira, este mecanismo é empregado para transformar o movemento circular en rectilíneo e viceversa. Infografía extraída da aplicación MECANISMOS. Podes descargar a aplicación completa en versión CD dende a sección descargas
Transcribo integramente este artigo publicado no pais.com o 10 de novembro que ten relación co artigo publicado o 9 de novembro nesta mesma páxina «As TICs non son suficiente». Para reflexionar. «La escuela fracasa porque está obsoleta» Manifiesto de docentes …
Neste vídeo colgado en YouTube visualízase de maneira moi gráfica un dos problemas que se están a dar na implantación das novas tecnoloxías nos centros educativos. A tecnoloxía non é suficiente para cambiar a escola, o cambio ten que ser …